9
Podsumowanie jubileuszowego konkursu „Najlepsza szkoła — najlepszy nauczyciel”

Już po raz 15. Stowarzyszenie Nauczycieli Szkół Polskich „Macierz Szkolna” podsumowało wyniki corocznego konkursu szkół polskich „Najlepsza szkoła — najlepszy nauczyciel”.

Konkurs — typujący najlepsze polskie placówki wśród szkół średnich, a także, od siedmiu lat, wśród szkół podstawowych — obejmuje wszystkie polskie placówki stolicy oraz rejonów: wileńskiego, solecznickiego, trockiego i święciańskiego. Już od pięciu lat finał konkursu odbywa się przed lub po 14 października, kiedy to przypada Dzień Edukacji Narodowej.

Jak podkreślił prezes „Macierzy Szkolnej” Józef Kwiatkowski, wyniki wstępowania absolwentów szkół polskich na wyższe uczelnie mają ogólnie tendencje zwyżkowe.

— Jeszcze w 1994 roku wskaźnik ten wynosił 38 proc. W tym roku wynosi 77 proc. Choć w porównaniu z rokiem ubiegłym spadł o 2 proc., to również dobry wynik. Przeszedł nasze oczekiwania, które były o wiele bardziej pesymistyczne z powodu wysokich opłat za studia — powiedział „Kurierowi” Józef Kwiatkowski.

Wskaźnik wstępowania na studia wyższe przez 13 lat był głównym kryterium typowania szkół. Przed dwoma latami wprowadzono dodatkowe — wyniki egzaminów z języka polskiego oraz egzaminów państwowych.

— Wprowadziliśmy dodatkowe kryteria, by dogłębniej zbadać pracę szkoły i bardziej dokładnie określić jej miejsce w rankingu. Uwzględniamy wyniki egzaminu z języka ojczystego i egzaminów państwowych. Jeśli chodzi o państwowe — analizujemy nie tylko jego wyniki, ale również to, ilu uczniów przystąpiło do nich — wyjaśnił prezes „Macierzy Szkolnej”.

Przed siedmiu laty w szranki ze szkołami średnimi stanęły również szkoły podstawowe. Wobec podstawówek stosuje się dwa kryteria — liczba uczniów, którzy kontynuują naukę w szkole średniej oraz liczba uczniów, którzy zdobywają wykształcenie średnie.

Jak zaznaczył Józef Kwiatkowski, w Wilnie czołowe miejsca od lat zajmują Gimnazjum im. Adama Mickiewicz, Szkoła Średnia im. Wł. Syrokomli, Szkoła Średnia im. Jana Pawła II oraz Szkoła Średnia im. J. I. Kraszewskiego. W rejonie wileńskim najwyższe lokaty najczęściej należą do Miednik, Awiżeń, Mickun czy Egliszek. W rejonie solecznickim niezmiennie przoduje Gimnazjum im. J. Śniadeckiego.

Uroczyste rozstrzygnięcie jubileuszowego konkursu odbędzie się dziś w Domu Kultury Polskiej w Wilnie. Szerszą relację z jego przebiegu zamieścimy w przyszły czwartek na stronach Szkolnictwo.


RANKING POLSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NA LITWIE
W ROKU SZKOLNYM 2008/2009


20091119-ran1


20091119-ran2


20091119-ran3


9 odpowiedzi to Podsumowanie jubileuszowego konkursu „Najlepsza szkoła — najlepszy nauczyciel”

  1. Czesiek mówi:

    Zastanawiam się, dlaczego tak mało maturzystów z Litwy wybiera wyższe uczelnie w Polsce (kilkudziesięciu), w porównaniu do absolwentów szkół średnich na Białorusi( kilkuset ).

  2. Kmicic mówi:

    po studiach w Pl najczęsściej zostają w Koronie- wypływ inteligencji, poza tym jest problem z pełną nostryfikacją poskich dyplomów w LT.

  3. Czesiek mówi:

    Kmicic
    to tylko w firmach państwowych pytają o nostryfikację.
    Dziwi mnie ,że maturzyści nie wybierają dobrych przyszłościowych kierunków takich jak kosmetologia na Uniwersytetach Medycznych czy nanotechnologia na Uniwersytecie Warszawskim. W przypadku drugiego kierunku potrzebna jest biegła znajomość j.angielskiego, bo bardzo dużo zajęć jest w tym języku, a V rok jest tylko po angielsku.

  4. Czesiek mówi:

    To,że Polacy nie wracają po studiach w Polsce na Litwę jest efektem antypolskiej działalności struktur państwa litewskiego.Dlaczego młodzież polska z Łotwy po studiach praktycznie wraca w 100%?

  5. Kmicic mówi:

    Czesiek: Tak, Litwa Polaków chce po prostu wypędzić,i jak na razie skutecznie zniechęca ich do litewskości..

  6. marek mówi:

    Pytanie. Czy to są wszystkie polskie szkoły?

  7. Do autorki mówi:

    Gimnazjum Jana Pawla II, a nie szkola srednia;)

  8. tomasz mówi:

    do marek: Nie. Nie wszystkie.Tradycyjnie nie ma np. szkoły w Magunach. Chyba jednak najbardziej zainteresowanym taki “niebyt” nie przeszkadza. No chyba że “słowo (a właściwie jego brak) stanie się ciałem”.Tylko że wtedy będzie już za późno. 🙁

  9. nauczyciel mówi:

    ten konkurs nie obejmuje wszystkie polskie placowki,jest nie objektywny,nie ciekawy i nie ma rzadnych kryterij

Leave a Reply

Your email address will not be published.