Więcej

    Uczynić oświatę priorytetowym kierunkiem polityki państwa

    Czytaj również...

    20_luty_oswiata
    Eugenijus Jesinas, Audrius Jurgelevičius, Dainius Pavalkis podpisali umowę trójstronną o uzgadnianiu polityki oświatowej Fot. Marian Paluszkiewicz

    W środę, 19 lutego, w Ministerstwie Oświaty i Nauki RL została podpisana trójstronna umowa pomiędzy Ministerstwem Oświaty i Nauki, Związkiem Zawodowym Oświaty Litwy oraz Związkiem Zawodowym Placówek Oświatowych Litwy. Umowę podpisali minister oświaty i nauki Dainius Pavalkis, przewodniczący Związku Zawodowego Oświaty Litwy Audrius Jurgelevičius oraz prezes Związku Zawodowego Placówek Oświatowych Litwy Eugenijus Jesinas.

    — Umowa jest skutkiem długich negocjacji. Szykowaliśmy się do niej przez 1,5 roku. Ale też nie mając tej umowy zrobiliśmy wiele w kierunku stabilizacji sytuacji oświaty na Litwie. Myślę, że pozwoli ona jaśniej skrystalizować kierunki naszej wspólnej pracy — mówił minister Dainius Pavalkis przy podpisywaniu dokumentu. — Umowa pozwoli pogodzić interesy państwa reprezentowane przez ministerstwo oraz interesy nauczycieli i uczniów, reprezentowane przez związki zawodowe. Cieszę się, że doszło do zawarcia formalności.

    Umowa zakłada, że przed podjęciem decyzji przez resort oświaty i nauki albo przed przedłożeniem do rozpatrzenia dla Sejmu czy rządu aktów prawnych, strony będą się naradzały i uzgadniały stanowiska w aktualnych kwestiach oświatowych: w sprawie trybu opłaty pracy pedagogów, możliwości podnoszenia wynagrodzeń, podnoszenia kwalifikacji nauczycieli, atestacji, zasad tworzenia sieci szkół oraz innych pytań.

    — Widzę w umowie gwarancję i perspektywę; gwarancję, że współpraca się nie skończy, zaś perspektywę, że to pierwszy i nie ostatni krok. Sama treść umowy i fakt jej podpisania pozwala sądzić, że w przyszłości przyjdziemy do takich ustaleń, jakie funkcjonują w najbardziej postępowych krajach — mówił przewodniczący Związku Zawodowego Oświaty Litwy Audrius Jurgelevičius.

    — Obecnie jest akcentowany dialog społeczny między instytucjami władzy a przedstawicielami związków zawodowych—– mówił prezes Związku Zawodowego Placówek Oświatowych Litwy Eugenijus Jesinas. — Ta umowa posiada swoją wagę, będzie obowiązywała zarówno jedną, jak i drugą stronę. Bez wątpienia ułatwi całą naszą działalność, pomoże zrealizować nasze żądania wobec rządu i polityków, w celu polepszenia finansowania oświaty, tak, by oświata stała się priorytetowym kierunkiem polityki.

    Jak powiedział „Kurierowi” Eugenijus Jesinas, współpraca z resortem oświaty będzie się odbywała we wszystkich kierunkach, dotyczących problemów i zagadnień związanych z oświatą.
    Współpraca obejmie i wychowanie przedszkolne, i nieformalne, i podstawowe, i wyższe — mówił Eugenijus Jesinas. — Właściwie mamy jedyne podstawowe żądanie — uczynić oświatę priorytetowym kierunkiem polityki, tak jak deklaruje to rząd i obecnie rządzące partie. Jak dotychczas, te priorytety niestety szwankowały.

    Jak mówił Eugenijus Jesinas, według ustaleń Unii Europejskiej każde państwo członkowskie UE musi przeznaczyć na oświatę co najmniej 6 proc. od produktu krajowego brutto. Na Litwie to tylko 4,2 proc. Dla porównania w innych krajach UE, jak np. we Francji czy Szkocji, na oświatę przeznacza się 7 proc. PKB, w niektórych krajach cyfra ta sięga nawet 10 proc. Jak zaznaczył rozmówca, niektóre kraje (Irlandia, Islandia) chociaż znajdowały się na skraju bankructwa i wpadły do finansowego dołka — mimo to utrzymały finansowanie oświaty na poprzednim poziomie, nie zmniejszyły go, zaś obecnie ciągle go zwiększają.
    Chodzi o odpowiedzialne podejście państwa do resortu oświaty — tego samego chcemy również my. Oświata jest przyszłością kraju — mówił Eugenijus Jesinas.

    Jak powiedział „Kurierowi” przewodniczący Związku Zawodowego Placówek Oświatowych, dla ministerstwa zostały przedstawione też propozycje zmiany systemu finansowania oświaty, tzw. „koszyczka ucznia”.
    —„Koszyczek ucznia” był wprowadzony z inicjatywy partii socjaldemokratycznej na określony czas, ale zamiast przewidzianych 3 lat funkcjonuje już 15. Naprawdę jest już przestarzały. Znaleźliśmy porozumienie z ministrem i innymi przedstawicielami ministerstwa, że finansowanie systemu trzeba zmienić. Przewiduje to również program rządowy — powiedział Eugenijus Jesinas.

    Według oświadczenia związków zawodowych, partnerzy zobowiązali się, żeby z budżetu kraju na potrzeby oświatowe przeznaczano nie mniej niż 6 proc. PKB, zaś tryb finansowania placówek oświatowych był przejrzysty i spełniał wymogi nauczania i wychowawcze. Strony zobowiązały się również do tego, że będą dążyły do zachowania szkół początkowych i podstawowych w miejscowościach wiejskich, a także do zwiększenia wynagrodzeń dla pracowników oświaty. Przewidziano również, żeby czas, w ciągu którego pedagog mógł osiągnąć najwyższą kategorię kwalifikacyjną i otrzymać maksymalne wynagrodzenie, nie przekraczał 15 lat.

     

    Print

    Reklama na podst. ust. użytkownika.; Dzięki reklamie czytasz nas za darmo

    Afisze

    Więcej od autora

    Na forum rodziców i nauczycieli poruszono problemy polskiej oświaty

    Ostatnio najwięcej emocji wzbudza temat pośrednich egzaminów maturalnych w klasach 11 oraz wprowadzenie nauczania geografii, historii oraz lekcji obywatelstwa po litewsku już od pierwszego roku nauki tych przedmiotów w szkole. „Decydując się oddać dziecko do szkoły z polskim językiem nauczania,...

    Protest w Wilnie. „Nie chcemy zmiany modelu edukacji mniejszości narodowych”

    Uczestnicy akcji protestu podkreślali, że zależy im na zachowaniu istniejącego modelu szkół mniejszości narodowych oraz opowiadali się przeciwko próbom „reformowania” szkoły, mającymi asymilacyjny charakter. Pochód ruszył sprzed Sejmu RL w kierunku budynku rządu przy placu Vincasa Kudirki, po czym zatrzymał...

    Uczniowie składali egzamin pośredni z języka polskiego

    Wrażenia po egzaminie — Cieszę się z wyniku, bo udało mi się uzyskać maksymalną liczbę 40 punktów — mówi Małgorzata Cytacka, uczennica Gimnazjum im. Władysława Syrokomli w Wilnie. — Wydaje mi się, że tegoroczny egzamin pośredni był nieco trudniejszy niż...

    Zaglądając do prywatnych wnętrz Wilna

    Anna Pieszko: Pana trzytomowy album ukazał się w trzech językach: po litewsku, angielsku, ale też po polsku. Dlaczego zwraca się Pan w szczególności do polskiego czytelnika? Eugenijus Skerstonas: Nie sądzę, aby wybrane języki obce budziły zdziwienie, ponieważ obok ojczystego języka...