2
Nowy podręcznik dla uczniów „Bezpieczeństwo i obrona kraju”

Uczniowie starszych klas będą mogli wstępną wiedzę zdobyć z podręczników „Bezpieczeństwo i obrona kraju” Fot. Marian Paluszkiewicz
image-80743

Uczniowie starszych klas będą mogli wstępną wiedzę zdobyć z podręczników „Bezpieczeństwo i obrona kraju” Fot. Marian Paluszkiewicz

W stołecznym Gimnazjum im. Jonasa Basanavičiusa wczoraj, 28 listopada, odbyła się prezentacja edukacyjnego podręcznika „Bezpieczeństwo i obrona kraju” przygotowanego przez Litewską Akademię Wojskową im. gen. Jonasa Žemaitisa.

W szkole odbyła się również lekcja-dyskusja dotycząca bezpieczeństwa, w której udział wzięli litewscy funkcjonariusze pracujący w dziedzinie obronności, w tym p. o. ministra ochrony kraju Juozasa Olekasa i szefa Litewskiej Akademii Wojskowej Raimundasa Matulisa.

— Podręcznik jest skierowany do uczniów starszych klas. Będzie można w nim znaleźć podstawową informację dotyczącą bezpieczeństwa. To jest książka o bezpieczeństwie narodowym i obronie kraju. Niedawno wydaliśmy materiał metodyczny dla nauczycieli, który pomógł im zapoznać się z programem. Najważniejszym celem edukacyjnej książki „Bezpieczeństwo i obrona kraju” jest przekazanie wiedzy uczniom na temat bezpieczeństwa narodowego i obrony narodowej, która jest niezbędna dla każdego obywatela państwa — powiedział „Kurierowi” Juozas Olekas, p. o. ministra ochrony kraju.

W danej publikacji, która jest przeznaczona dla uczniów starszych klas, po raz pierwszy przedstawiona została skoncentrowana wiedza o systemie obrony państwa litewskiego, litewskim wojsku oraz o zasadach obrony kraju.

W szkole odbyła się również lekcja-dyskusja dotycząca bezpieczeństwa Fot. Marian Paluszkiewicz
image-80744

W szkole odbyła się również lekcja-dyskusja dotycząca bezpieczeństwa Fot. Marian Paluszkiewicz

— Uczniowie starszych klas będą mogli wstępną wiedzę otrzymać z podręczników „Bezpieczeństwo i obrona kraju”, natomiast jeżeli kogoś zaciekawi jakiś temat i będzie chciał jeszcze bardziej poszerzyć swoją wiedzę, będzie mógł to zrobić. Przy tematach będą specjalne linki, wskazujące, gdzie można uzyskać szerszą informację. Wykładać ten przedmiot będą mogli nauczyciele wychowania obywatelskiego, geografii i innych przedmiotów, czyli nauczyciele, którzy uzupełnili swoją wiedzę na temat „Bezpieczeństwo i obrona kraju”. Niestety, dotąd uczniowie nie mogli otrzymać tej wiedzy, więc Ministerstwo Ochrony Kraju postanowiło uzupełnić tę lukę — zaznaczył Juozas Olekas.

W szkolnym programie ogólnokształcącym nie ma oddzielnego przedmiotu, który byłby przeznaczony dla bezpieczeństwa i obronności kraju. Uczniowie będą mogli poszerzyć swoją wiedzę i lepiej zrozumieć różne procesy odbywające się w życiu publicznym, politycznym, gospodarczym i społecznym. Wiedza z tej książki będzie mogła być wykorzystana podczas lekcji podstaw obywatelskości, historii, geografii oraz na innych lekcjach.

— Ten przedmiot był wykładany już od wielu lat, tylko że kiedyś to była obrona cywilna, a teraz wychowanie obywatelskie. To, że został wydany podręcznik jako pomoc naukowa, to bardzo dobrze. Niestety, nic więcej nie mogę powiedzieć o tym podręczniku, jeszcze nie miałem okazji zapoznać się z jego treścią. Nauczyciele otrzymali materiały pomocnicze i korzystają z nich podczas lekcji podstaw obywatelskości — powiedział „Kurierowi” Czesław Dawidowicz, dyrektor Gimnazjum im. Adama Mickiewicza.

Litewskie Ministerstwo Ochrony Kraju przygotowało już trzy poradniki zachowania się w warunkach wojny. Saulius Skvernelis, nowy premier Litwy, odnosząc się do zobowiązania zwiększenia do 2 proc. PKB wydatków na obronność, powiedział, że jest to jedynie pierwszy krok i nowy rząd widzi możliwości jeszcze większego finansowania obrony kraju.

— Podstawy obywatelskości można integrować do innych przedmiotów. Właśnie są one integrowane w pierwszej i drugiej klasie gimnazjalnej. Wykładają ten przedmiot nauczyciele innych specjalności, na przykład chemii, fizyki. Jest także wykładany jako osobny przedmiot przez pół roku po jednej godzinie lekcyjnej tygodniowo w 6-8 klasach szkoły podstawowej — zaznaczył Czesław Dawidowicz.

2 odpowiedzi to Nowy podręcznik dla uczniów „Bezpieczeństwo i obrona kraju”

  1. Rebus mówi:

    Po co wprowadzac zamet w mlodych umyslach swoich obywateli.

  2. Dudak mówi:

    Dzisiejsza młodzież jest bardziej racjonalna niż nasze pokolenie i nie zechce ginąć za wysokie ideały nie poparte dostatkiem i troską państwa o nią samą oraz przyjmie pozycję wyczekiwania w stylu :zwycięży silniejszy !

Leave a Reply

Your email address will not be published.