1 czerwca podczas spotkania w Pałacu Prezydenckim w Wilnie nauczycielka biologii Dalia Jasiulevičienė i uczennica klasy IIG Gabriela Zapolska miały zaszczyt reprezentować Gimnazjum im. Longina Komołowskiego w Połukniu. W kwietniu gimnazjum skorzystało z zaproszenia Kancelarii Prezydenta RL i złożyło wniosek, w którym podzieliło się swoją unikatową inicjatywą i doświadczeniem — wdrażaniem wiadomości o pszczelarstwie w przedmioty nauczania i zajęcia pozalekcyjne.
| Fot. archiwum szkolne
Na Zgromadzeniu Postępu Edukacji w Pałacu Prezydenckim spośród 145 kandydujących placówek oświatowych wybrano 42, wśród których znalazło się nasze gimnazjum. Podczas spotkania mieliśmy zaszczyt zaprezentować naszą wyjątkową działalność — program pszczelarski. Warto wspomnieć, że rejon trocki reprezentowany był tylko przez jedną placówkę oświatową. Podczas wydarzenia nie pozostaliśmy niezauważeni, dzieliliśmy się dobrymi doświadczeniami, inspirującymi pomysłami i pozostawiliśmy wiele dobrych wrażeń. Kierowano do nas bardzo często pytanie: „A dlaczego pszczoły? Jak narodził się tak wyjątkowy pomysł?”.
Czytaj więcej: Św. Mikołaj zawitał do szkół w Połukniu, Trokach, Starych Trokach i Landwarowie
Dyrektorka — pszczelarka
Jak wiadomo, Renata Krasowska, dyrektorka naszego gimnazjum, jest pszczelarką, więc na początku roku szkolnego wpadła na wyjątkowy pomysł. Po omówieniu propozycji ułożyliśmy plan przeprowadzenia w gimnazjum i poza nim różnych działań związanych tematycznie z pszczołami. Program pszczelarski integrujemy z nauczaniem przedmiotów, organizujemy zajęcia edukacyjne dla placówek oświatowych, komunikujemy się i współpracujemy z pszczelarzami i poznajemy świat pszczół. W gimnazjum odbyły się imponujące imprezy, podczas których uczniowie tworzyli świece, wypiekali miodowe pierniki, uczyli się korzystać z narzędzi i urządzeń wykorzystywanych przez pszczelarzy, zbijali ramki do węzów, zwiedzali pasiekę, słuchali opowieści pszczelarzy o życiu pszczół.
| Fot. archiwum szkolne
Upamiętniono Światowy Dzień Pszczół
20 maja gimnazjum upamiętniło Światowy Dzień Pszczół, podczas którego uczniowie wysłuchali wykładu na temat budowy zewnętrznej pszczoły, mogli obserwować ją przez mikroskop, rozegrali bitwę intelektów, rozwiązywali zadania. Zwieńczeniem święta był konkurs — pokaz kostiumów pszczółki. Po trudnych naradach komisja przyznała dwa pierwsze miejsca i nadała tytuł „Miss Pszczółka”. Gimnazjum zostało udekorowane licznymi rysunkami i pracami plastycznymi z surowców wtórnych wykonanymi przez uczniów, a na dziedzińcu szkolnym posadzono miododajne kwiaty. Choć w tym roku pogoda nie rozpieszcza pszczół, jednak udało się dopasować czas, w którym nasi młodzi pszczelarze w specjalnych kostiumach mogli praktycznie dotknąć rzemiosła pszczelarskiego i zobaczyć pszczele rodziny w ulach. Pomysłów w gimnazjum jest znacznie więcej: w przyszłości planowane jest stworzenie sensorycznego podwórka, kółka pszczelarzy dla dzieci, a także wychodzenie z ofertą zajęć edukacyjnych w innych placówkach oświatowych.
Pszczoły są potrzebne dla przetrwania ludzkości
Ten temat jest bardzo istotny w skali globalnej, ponieważ populacja pszczół na świecie znacznie spada i jest to zagrażający znak dla ludzkości, nie mniej ważny niż globalne ocieplenie, zanieczyszczenie powietrza czy mikrodrobiny plastiku w oceanach świata. Badania pokazują, że populacja pszczół jest niezbędna dla przetrwania ludzkości. Sam Albert Einstein powiedział kiedyś: „Gdyby pszczoły zniknęły z powierzchni świata, ludzkość nie przetrwałaby czterech lat”. Spośród 100 gatunków roślin uprawnych, które zapewniają 90 proc. żywności na świecie, aż 71 jest zapylanych przez pszczoły, więc zastanówmy się, jaki byłby świat, gdyby wszystkie pszczoły zniknęły? To właśnie im zawdzięczamy, że każdego dnia na talerzu mamy żywność. To jest odpowiedź na pytanie, dlaczego musimy szanować, lubić, chronić i ratować te małe, ale silne stworzenie Boże przed wyginięciem.
Czytaj więcej: Pszczoły i zapylacze zagrożone w całym świecie. Naukowcy alarmują
Gražina Paulauskienė