Projekt „Tradycje Wielkanocne” w Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach

Czytaj również...

Wielkanoc to piękne święto, wyjątkowy czas, w którym obrzędy religijne splatają się z tradycją ludową. Najwięcej emocji budzi okres przygotowań i oczekiwań.

Projekt „Tradycje Wielkanocne” w Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach.
| Fot. archiwum szkolne

W naszym gimnazjum przygotowania rozpoczęły się miesiąc wcześniej. W realizacji projektu „Tradycje Wielkanocne” wzięła udział grupa przygotowawcza oraz klasy 1-4 naszego gimnazjum. W ramach projektu uczniowie poznali tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi.

Czytaj więcej: 15. rocznica nadania imienia Stanisława Moniuszki dla gimnazjum w Kowalczukach

Realizacja projektu rozpoczęła się podczas warsztatów tworzenia palm wielkanocnych. Uczestnicy pod czujnym okiem pań palmiarek stworzyli oryginalne, przepiękne palmy wielkanocne z suszonych traw, zbóż, kwiatów.

Uczniowie klas początkowych mieli zajęcia edukacyjne „Barwy Wielkanocy” w muzeum Władysława Syrokomli w Borejkowszczyźnie, podczas których dowiedzieli się, jakie tradycje tego święta przetrwały do dziś, co oznaczają barwy pisanek wielkanocnych, a także jakie pisanki są tradycyjne na Wileńszczyźnie. Poznali również sposoby i wzory malowania pisanek. Każdy miał możliwość własnoręcznie ozdobić jajka i pofarbować według dawnych sposobów.

Czytaj więcej: Muzeum w Borejkowszczyźnie bezpłatne dla uczniów

W gimnazjum odbyły się też warsztaty pt. „Pisanki — magia wzorów i kolorów”. Uczniowie za pomocą narzędzi plastycznych tworzyli na drewnianych jajkach wzory z symboli bałtyckich. Jajka wykonane z trwałego materiału — drewna, będą mogły służyć w okresie wielkanocnym przez wiele lat.

W ramach akcji „Marzec bez przemocy” powstały „Palmy pozytywnych wartości”. Zorganizowaliśmy również strefową, wirtualną wystawę palm wielkanocych, w której brali udział uczniowie klas początkowych oraz grupy przygotowawcze szkół podstawowych w Szumsku, Kiwiszkach oraz w Pakienie. Podczas zajęć edukacyjnych uczniowie wykonali kartki, zwierzątka wielkanocne oraz inne ozdoby związane ze świętami wielkanocnymi, ponadto poznali tradycje świąt wielkanocnych.

Uwieńczeniem projektu była wystawa na piętrze korytarza szkolnego, na której znalazły się prace uczniów wykonane podczas zajęć, warsztatów szkolnych i pozaszkolnych.

Uczniowie włączyli się do realizacji działań z dużym zapałem. Cel projektu został w pełni zrealizowany.

Czytaj więcej: Inauguracja Gimnazjum w Kowalczukach


Grażyna Dadel

Afisze

Więcej od autora

Jedzenie jako dziedzictwo kulturowe: Fania Lewando i kuchnia litwaków na świecie

Książki kucharskie poświęcone kuchni żydowskiejFania Lewando jest pamiętana nie tylko jako restauratorka, właścicielka wegetariańskiej jadłodajni i autorka jednej z najważniejszych książek kucharskich poświęconych kuchni żydowskiej swojej epoki. Swoją działalnością...

Budowanie relacji ponad granicami — wymiana uczniowska Gdynia–Landwarów

21-25 września uczniowie z Gdyni oraz Landwarowa zrealizowali już drugą edycję wymiany młodzieży. Projekt „Budujemy mosty, nie mury” realizowany przez Szkołę Podstawową im. Stefana Żeromskiego w Gdyni i Gimnazjum im. Henryka Sienkiewicza w Landwarowie jest wyjątkową okazją do poznawania historii, kultury i codziennego życia obu narodów, a przede wszystkim do budowania relacji ponad granicami. W projekcie uczestniczą uczniowie klas siódmych i ósmych, którzy podczas wspólnego pobytu biorą udział w licznych zajęciach oraz aktywnościach integracyjnych.

Kampania „Pola Nadziei” 2026 [GALERIA]

Własnoręczne zasadzenie żonkili jest symbolem nadziei, życia i odnowy, do zgromadzenia się na modlitwie o pokój.— Wszystko jest zawarte w nazwie tego wydarzenia — kampania „Pola Nadziei”. Chodzi o...