Więcej

    Wilno stało się wielką szkołą dla gimnazjalistów [Z GALERIĄ]

    Czerwiec przyniósł niezwykłe wydarzenie dla uczniów klas I i II Gimnazjum im. św. Jana Pawła II w Wilnie. Gdy starsi koledzy zdawali egzaminy maturalne, młodsza młodzież wzięła udział w projekcie edukacyjnym „Wilno jest szkołą” i zamiast na tradycyjnych lekcjach – uczyła się w muzeach, na uczelniach i w instytucjach miejskich.

    Czytaj również...

    „Wilno jest szkołą” (lit. Vilnius yra mokykla) to innowacyjna inicjatywa Samorządu Miasta Wilna, nagrodzona w 2021 r. główną nagrodą (milion dolarów!) w prestiżowym konkursie Mayors Challenge. Wilno pokonało 600 miast z całego świata!

    Projekt zakłada modernizację edukacji poprzez przeniesienie co najmniej 10 proc. lekcji poza szkołę – do miejskich przestrzeni. Stworzona platforma oferuje scenariusze zajęć, propozycje tras edukacyjnych oraz lekcje prowadzone przez lokalne instytucje i firmy.

    Podczas kilku dni, kiedy w budynku szkolnym nie mogły odbywać się tradycyjne lekcje ze względu na trwające egzaminy maturalne, zrealizowano ponad 50 różnorodnych zajęć edukacyjnych w przestrzeni miejskiej. Młodzież odwiedziła m.in.: Centrum Wiedzy o Państwie, Litewską Bibliotekę Narodową im. M. Mažvydasa, Muzeum MO, Muzeum Energetyki i Techniki oraz Muzeum Pieniądza.

    Bogaty program obejmował także wizyty w kulturalnych instytucjach stolicy. Uczniowie odwiedzili Litewskie Muzeum Teatru, Muzyki i Kina oraz Uniwersytet Wileński. Szczególnie wartościowym doświadczeniem okazała się wizyta w studiu TVP Wilno, gdzie młodzież mogła zapoznać się z kulisami pracy mediów i procesem tworzenia programów telewizyjnych.

    Zajęcia obejmowały szeroki wachlarz dziedzin. W ramach nauk przyrodniczych uczniowie prowadzili badania terenowe, analizowali wpływ zmian klimatu oraz rolę obszarów chronionych w ochronie środowiska. Historia i kultura nabrały realnego wymiaru podczas spacerów po wileńskiej Starówce, Górze Giedymina oraz okolicach Karolinek i Zameczka, gdzie młodzież poznawała rozwój urbanistyki, architekturę i krajobraz miejski. Zajęcia z języka i literatury przybrały formę warsztatów – uczniowie tworzyli filmy o mniejszościach narodowych, analizowali twórczość M. K. Čiurlionisa i interpretowali poematy w kontekście współczesnym. Cennym elementem programu były też zajęcia z ekonomii i doradztwa zawodowego. Młodzież uczyła się podstaw gospodarki w Laboratorium Finansowym, poznała od podszewki działalność firmy Vinted, a nawet nawiązała współpracę z urzędem zatrudnienia.

    Projekt „Wilno jest szkołą” umożliwił uczniom praktyczne zastosowanie wiedzy, rozwijając jednocześnie myślenie krytyczne, kreatywność i umiejętność współpracy. Pokazał, że nauka może odbywać się wszędzie tam, gdzie towarzyszą jej ciekawość i otwartość. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli, partnerów i uczniów miasto zamieniło się w dynamiczną przestrzeń edukacyjną, potwierdzając, że nowoczesna szkoła może wyjść poza mury placówki.

    Czytaj więcej: 30-lecie „JP2” w Wilnie – symbol odrodzenia i odpowiedź na pytanie „jaka powinna być polska szkoła na Litwie”

    Fot. Gimnazjum im. św. Jana Pawła II w Wilnie, materiały prasowe


    Artykuł opublikowany w wydaniu magazynowym „Kuriera Wileńskiego” Nr 27 (75) 05-11/07/2025

    Reklama na podst. ust. użytkownika.; Dzięki reklamie czytasz nas za darmo

    Afisze

    Więcej od autora

    ChatGPT jako terapeuta dla nastolatka?

    Przedstawiciele pokolenia Alfa (urodzeni mniej więcej po 2010 r.), mimo nieustannego kontaktu online, coraz częściej odczuwają emocjonalną samotność i pustkę wewnętrzną. Według analiz przytoczonych w publikacjach naukowych takie zjawiska...

    „Doceniłam to, co mam na co dzień”. Moje wspomnienia z pobytu w Kanadzie

    Moje zainteresowanie literaturą jest nieco przypadkowe, ale od czasu szkoły podstawowej uczestniczyłam w konkursach recytatorskich, choć większych sukcesów nie zdobyłam. Natomiast po klasie 7 zaciekawiła mnie literatura i licznie...

    Marzenia się spełniają. Mój pobyt w Dolinie Krzemowej

    Diana Judkiewicz: W tym roku otrzymałeś propozycję wzięcia udziału w programie stypendialnym „Queen Hedvig Scholarship”. Co zmotywowało Cię do wzięcia w nim udziału?  Timofej Gaiworonskij: Zmotywowało mnie przede wszystkim to,...