Więcej

    Na progu finału XXIII Olimpiady Literatury i Języka Polskiego

    Czytaj również...

    Olimpiada rozpoczęła się dla jej uczestników od zmagań pisemnych. Do wyboru mieli 6 tematów Fot. Marian Paluszkiewicz

    34 uczniów ze szkół Wileńszczyzny zaczęło finałowy etap zmagań podczas Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Zwycięzcy przejdą do finału, który się odbędzie w Polsce. Laureaci otrzymają główną nagrodę, czyli zapewnione miejsca na humanistycznych kierunkach na uczelniach w Polsce.

    Wczoraj w gmachu Litewskiego Uniwersytetu Edukologii rozpoczął się ogólnokrajowy etap (po rejonowym i miejskim) XXIII Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Potrwa do 23 marca.

    To właśnie w piątek w gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie odbędzie podsumowanie wyników tego święta mowy ojczystej, jakim często się określa olimpiadę.

    Warunkiem dostania się do etapu ogólnokrajowego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego były eliminacje, które odbyły się w dniach 22-23 lutego.
    W tym roku mottem olimpiady są słowa Bolesława Prusa: „Musimy się starać, aby każdemu naszemu uczuciu i myśli towarzyszył czyn”.

    — Tegoroczna olimpiada jest poświęcona dwóm wydarzeniom — w tym roku mija 100 lat od śmierci Bolesława Prusa i przypada 200. rocznica wydarzeń odzwierciedlonych w „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza. Uznaliśmy, że to jest dobra okazja, by jeszcze raz się wczytać w ten utwór i znaleźć w nim nowe treści. Być może również te, o których nie wspomina się w szkole — powiedziała w rozmowie z „Kurierem” dr Irena Masojć, kierownik Katedry Filologii Polskiej i Dydaktyki Litewskiego Uniwersytetu Edukologicznego, członek komisji oceniającej olimpiady.

    W skład komisji weszli wykładowcy Uniwersytetu Edukologicznego oraz z Centrum Polonistycznego Uniwersytetu Wileńskiego. Przewodniczącą jest dr Barbara Dwilewicz.

    Olimpiada rozpoczęła się wczoraj dla jej uczestników od zmagań pisemnych. Do wyboru mieli 6 tematów.

    W drugim dniu, czyli dziś, odbędą się eliminacje ustne.

    Uroczyste zakończenie etapu republikańskiego odbędzie się w gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie 23 marca, gdzie zostaną wyłonieni zwycięzcy, którzy pojadą na finał konkursu w Polsce. Laureaci otrzymają nagrody — zapewnione miejsca na humanistycznych kierunkach na uczelniach w Polsce.


    TEMATY OLIMPIADY

    1. Trzeba żyć, aby być użytecznym, trochę szczęśliwym i dosięgnąć możliwej doskonałości (B. Prus). Rozwiń tę myśl, odwołując się do wybranych przykładów (nie tylko) literackich.

    2. Czy Pan Tadeusz Adama Mickiewicza pozostaje lekturą obowiązkową dla każdego Polaka? Przedstaw i uzasadnij swój sąd.

    3. Kim jest człowiek? Marionetką, lalką czy kowalem swojego losu? Uzasadnij swój sąd, odwołując się do wybranych przykładów literackich.

    4. Interpretacja wiersza K. Iłłakowiczówny Inwokacja.

    5. Interpretacja fragmentu powieści S. Żeromskiego Przedwiośnie.

    6. Różne sposoby ujęcia tematu nieśmiertelnej sławy poetyckiej. Interpretacja porównawcza wierszy W. Szymborskiej Nagrobek i L. Staffa *** (Ostatni z mego pokolenia).

    Afisze

    Więcej od autora

    Poznański dla „KW”: „Urzędnicy litewscy coraz częściej to przyznają”

    W wydaniu magazynowym Kuriera Wileńskiego nr 9 (26) dn. 7–13 marca 2026 r. ukazał się wywiad z Grzegorzem Markiem Poznańskim, chargé d'affaires Ambasady RP w Wilnie. Mówił m.in. o tym, że dotychczasowe podejście do nauczania języka litewskiego w szkołach polskich jest nieskuteczne i wymaga gruntownej zmiany metodologicznej. Ten postulat zaczął wybrzmiewać coraz głośniej.

    Poznański o dezinformacji: „Najskuteczniejsza broń — dobra edukacja od najmłodszych lat”

    W wydaniu magazynowym Kuriera Wileńskiego nr 9 (26) dn. 7–13 marca 2026 r. ukazał się wywiad z Grzegorzem Markiem Poznańskim, chargé d'affaires Ambasady RP w Wilnie. Powiedział m.in., że walka z rosyjską dezinformacją wymaga przede wszystkim inwestycji w świadome społeczeństwo, a Polska i Litwa mają w tej dziedzinie wiele do zaoferowania sobie nawzajem.

    Warsztaty wicia palm wielkanocnych

    Podczas zajęć poznacie piękną tradycję palm wielkanocnych z Wileńszczyzny, dowiecie się o symbolice palm oraz nauczycie się samodzielnie tworzyć kolorowe, tradycyjne palmy. To doskonała okazja, aby twórczo spędzić czas...