„Wysłuchaj mojej opowieści” – projekt, który zaangażował młodzież [Z GALERIĄ]

Gimnazjum im. św. Rafała Kalinowskiego w Niemieżu wspólnie z Zespołem Parku Pamięci w Tuskulanach (Muzeum Okupacji i Walk o Wolność należącym do Centrum Badań nad Ludobójstwem i Ruchem Oporu Mieszkańców Litwy) w ciągu dwóch miesięcy (listopad – grudzień) zrealizowało wspólny projekt, który zakończył się integracyjnym, historyczno–plastycznym konkursem.

Czytaj również...

Niezmiernie cieszymy się, że projekt był zrealizowany z wielkim sukcesem. Było to możliwe dzięki aktywnej młodzieży oraz wspaniałym nauczycielom, pracującym w rejonie wileńskim oraz Ambasadzie RP w Wilnie.

W projekcie wzięło udział 15 szkół, 21 nauczyciel, 55 uczniów 5 – 8 klas oraz I – IV klas gimnazjalnych. W konkursie uczestniczyło 7 szkół: Gimnazjum im. św. Rafała Kalinowskiego w Niemieżu – organizatorzy konkursu, Gimnazjum im. Tadeusza Konwickiego w Bujwidzach, Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach, Szkoła Podstawowa w Kiwiszkach, Gimnazjum w Pogirach, Szkoła Podstawowa im. Mariana Zdziechowskiego w Suderwie oraz Gimnazjum w Zujunach.

Pierwszy etap

Pierwszym etapem projektu było szkolenie nauczycieli rejonu wileńskiego, które odbyło się w Parku Pamięci w Tuskulanach. W ramach wydarzenia nauczyciele zapoznali się z wystawą „Wysłuchaj mojej opowieści”, której inicjatorką była historyczka i muzealnik Ilona Lewandowska. Na wystawie w parku można zapoznać się z postaciami, których życie lub śmierć związane były z Tuskulanami: lekarza i działacza społecznego Juliana Tiliusa, poety i podróżnika Franciszka Walickiego, Sprawiedliwej wśród Narodów Świata Lucyny Antonowicz-Bauer, biskupa Wincentego Borysewicza, partyzanta pułkownika Leonasa Taunysa. Odwiedzający wystawę są zapraszani do skorzystania z kodu QR, aby wysłuchać osobistych historii tych ludzi i dowiedzieć się więcej o historii Tuskulan i Litwy.

Drugi etap

Drugim etapem projektu był konkurs historyczno–plastyczny. Uczniowie mieli za zadanie w dowolnej formie plastycznej przedstawić epizod z życia bohaterów wystawy. Prace były wykonane bardzo starannie. Ich autorzy twórczo podeszli do zadania.

Finał konkursu

Finał konkursu nastąpił 10 grudnia 2024 grudnia w sali konferencyjnej Parku Pamięci w Tuskulanach. Wszystkim zebranym uczestnikom konkursu podziękowała za udział jego  kierowniczka, Dovilė Lauraitienė, która zachęciła ich również do dalszego zgłębiania historii Tuskulan i całej Litwy. Wszyscy uczniowie dostali symboliczne upominki: estetycznie wykonane torby i kubki z postaciami wystawy, a szkoły uczestniczące w projekcie – bezpłatne wycieczki lub edukacje w tym parku.

Wśród nagrodzonych było aż 15 osób. Konkursowe jury przyznało 9 wyróżnień oraz po 3 nagrody w dwóch kategoriach wiekowych: grupa wiekowa 5 – 8 klasy oraz druga grupa wiekowa I – IV gimnazjalne klasy. Uroczystość swoim śpiewem upiększył chór „Niemieżanka” pod kierownictwem Eleny Poźlewicz.

Projekt został dofinansowany ze środków Ambasady RP w Wilnie.

Fot. archiwum gimnazjum


Christina Masalska, koordynatorka projektu „Wysłuchaj mojej opowieści”
Nauczyciel metodyk historii w Gimnazjum im. św. Rafała Kalinowskiego w Niemieżu

Afisze

Więcej od autora

Na falach historii i radia. Młodzież z Wilna i Poznania odkrywała wspólne dziedzictwo

Przedsięwzięcie obejmowało majową wizytę radnych Rady Miasta Poznania i dyrektorów poznańskich szkół w Wilnie oraz październikową wymianę młodzieży, podczas której uczniowie z obu miast poznawali wspólne dziedzictwo historyczne i...

Uroczysta wizyta delegacji RP w Gimnazjum im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Wilnie

27 października w Gimnazjum im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Wilnie odbyła się wyjątkowa uroczystość, która stała się okazją do podsumowania trwających od trzech lat prac modernizacyjnych oraz wyrażenia wdzięczności wszystkim, którzy przyczynili się do odnowienia szkolnych przestrzeni. Wizyta dostojnych gości, symboliczne przecięcie wstęgi i spotkanie ze społecznością gimnazjum były pięknym świadectwem tego, jak wiele można osiągnąć dzięki współpracy, życzliwości i trosce o przyszłość młodego pokolenia.