Cele konkursu
- przybliżenie sylwetki Czesława Miłosza i popularyzacja jego twórczości;
- wdrażanie uczniów do samokształcenia i motywowanie do poszerzania wiedzy z zakresu języka, literatury i kultury polskiej;
- formowanie kompetencji komunikacyjnych i cyfrowych;
- promowanie uczniów uzdolnionych humanistycznie i artystycznie.
Warunki uczestnictwa
Konkurs skierowany jest do uczniów klas 5-10 szkoły podstawowej na Litwie. Udział w konkursie polega na stworzeniu pracy – wykorzystując wybrane narzędzia technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) – mieszczącej się w jednej z podanych kategorii. Zgłoszona praca musi być pracą indywidualną uczestnika (jeżeli praca jest grupowa, to nagrodę rzeczową odbiera lider grupy), wcześniej niepublikowaną i niebiorącą udziału w innych konkursach. Każda szkoła może wytypować do 5 prac na każdym poziomie.
Klasa 5
Forma: Pocztówki okolicznościowe.
Zadanie: Przygotowanie pocztówki okolicznościowej z okazji Roku Miłosza – ustalonego przez Senat RP – z wykorzystaniem dostępnych technologii informacyjnych. Uczestnicy konkursu powinni w sposób kreatywny, oryginalny zaprojektować pocztówkę z umieszczonym na niej tekstem (np. temat konkursu, cytat z wybranego utworu) oraz obrazem (np. rysunek, zdjęcie, symbol), z uwzględnieniem celów konkursu.
Narzędzia TIK: np. PowerPoint, Canva, PosterMyWall
Klasa 6
Forma: E-książeczka.
Zadanie: Przygotowanie elektronicznej książeczki z wybranymi fragmentami np. wierszy, cytatów z twórczości Cz. Miłosza oraz ciekawostkami dotyczącymi jego życiorysu, zainteresowań, osiągnięć i in. Książeczka powinna zawierać tekst osadzony we własne obrazy, pobrane z Internetu (z zachowaniem praw autorskich) lub z galerii aplikacji, stronę tytułową, ciekawą okładkę i nie powinna przekraczać 5 stron.
Narzędzia TIK: np. MyStorybook, StoryJumper, BookCreator
Klasa 7
Forma: Krótka tiktokowa historyjka.
Zadanie: Przygotowanie krótkiej historyjki (ok. 1-2 min.) inspirowanej życiorysem i twórczością Cz. Miłosza, np. teledysku, fanfiku, reportażu. Filmik powinien zawierać obraz, dźwięk (np. podkład muzyczny, tekst piosenki własnej – styl dowolny), tekst (mówiony, pisany), przesłanie oraz sugestię/promocję/apel do współczesnej młodzieży, zachęcający do czytania/poznania twórczości Miłosza, podkreślenie jej uniwersalności.
Narzędzia TIK: Platforma TikTok
Klasa 8
Forma: Interaktywna gra edukacyjna.
Zadanie: Stworzenie gry interaktywnej inspirowanej życiorysem i twórczością Cz. Miłosza, z wykorzystaniem interaktywnych modułów np. labiryntu, teleturnieju, anagramu, testu obrazkowego i in. Gra powinna posiadać tytuł quizu oraz polecenie do zadania. Stworzona aplikacja nie powinna przekraczać 10 pytań/zadań. Pytania/zadania powinny być wzbogacone mediami: zdjęciem lub materiałem wideo, audio, podane możliwe odpowiedzi oraz punktację.
Narzędzia TIK: np. Escape room Genially, Wordwall, LearningApps.org
Klasa 9
Forma: Gazetka internetowa.
Zadanie: Stworzenie gazetki internetowej inspirowanej życiorysem i twórczością Cz. Miłosza. Gazetka powinna zawierać tytuł, miejsce wydania, notkę redakcyjną. Treść powinna obejmować teksty dziennikarskie (reportaż, wywiad, relacja), krótkie formy wypowiedzi pisemnej (ogłoszenie, zaproszenie, poradnik itp.) oraz część rozrywkową. Należy uwzględnić też szatę graficzną (ilustracje, zdjęcia). Objętość pracy: 4-6 stron.
Narzędzia TIK: Canva
Klasa 10
Forma: Vlog.
Zadanie: Przygotowanie vlogu (ok. 5 min.), w którym w sposób twórczy zostaną zaprezentowane charakterystyczne dla twórczości Cz. Miłosza tematy/motywy; odwołania do życiorysu. W filmiku powinny zostać wykorzystane takie środki przekazu jak obraz, ścieżka dźwiękowa, słowo mówione, tekst pisany. Filmik powinien być również zatytułowany, dobrze widziane jest zamieszczenie tekstu u dołu filmiku (ang. subtitle). Powinny być wskazane źródła wykorzystanych materiałów.
Narzędzia TIK: np. DaVinci Resolve, Filmora, iMovie
—
Organizatorzy zastrzegają prawo do odrzucenia prac konkursowych, jeśli ich zdaniem naruszają prawa osób trzecich, zasady współżycia społecznego, dobre obyczaje bądź zawierają materiały chronione prawami wyłącznymi (np. prawami autorskimi) bez zgody uprawnionych, lub są niezgodne z regulaminem. Organizatorzy nie biorą odpowiedzialności za naruszenie praw autorskich przez Uczestników. Odpowiedzialność ta spoczywa na Uczestnikach konkursu.
Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do wykorzystania prac lub ich fragmentów w celach badawczych, reprezentacyjnych, jako materiał ilustrujący itp. W przypadku publikacji prac uczniowskich zastrzegają sobie prawo do ich skracania i redagowania.
Ocenie nie podlegają prace, do których nie został dodany załącznik ze zgodą na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 1) Uczestnika, a w przypadku uczestnika niepełnoletniego – załącznik ze zgodą rodzica lub opiekuna prawnego na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 2).
Prace Konkursowe będą oceniane ze względu na:
- oryginalne podejście do tematu,
- spójność z tematem i walory artystyczne.
Ocenie będzie podlegać również nadesłany tekst. Spośród nadesłanych prac Komisja wybierze po kilka (1-3) prac z każdej kategorii i nagrodzi je. Dla zwycięzców konkursu przewidziane są rzeczowe, wartościowe nagrody.
Jak zgłosić pracę?
Zgłoszenie do konkursu następuje wyłącznie drogą mailową na adres: konkurs.tik.spl@gmail.com do 22 listopada 2024 r. poprzez wysłanie Pracy Konkursowej w formie skanu, zdjęcia, linku do gry, vlogu, TikToku załączonego do wiadomości mailowej.
Plik przedstawiający pracę konkursową (w formacie png, jpg, jpeg) powinien posiadać w nazwie: IMIĘ i NAZWISKO, KLASA uczestnika według schematu: (np. Maria Kowalska, klasa 5c tytuł pracy) oraz TYTUŁ PRACY.
Ogłoszenie wyników
Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej Stowarzyszenia Polonistów na Litwie [www.polonista.lt] oraz w mediach społecznościowych, np. w dzienniku polskim na Litwie „Kurier Wileński”. Uczestnicy konkursu zostaną powiadomieni o wynikach za pośrednictwem poczty elektronicznej.
Czytaj także: III edycja Konkursu Literackiego z wykorzystaniem narzędzi TIK „Tobie, Wilno”