Fotoreportaż Sielewicza ze Święta Narodowego 3 Maja na Rossie [GALERIA]

Polacy, miejscowi jak i goście z Polski, obchodzili wspólnie Święto Narodowe Trzeciego Maja na cmentarzu na Rossie. Uroczystości odbyły się w piątek, 3 maja, o godz. 12:00 przy Mauzoleum Matki i Serca Syna.

Czytaj również...

Polacy, miejscowi jak i goście z Polski, obchodzili wspólnie Święto Narodowe Trzeciego Maja na cmentarzu na Rossie.

Henryk Sielewicz — fotograf i astronom, finalista Plebiscytu Czytelników „Kuriera Wileńskiego”, „Polak Roku 2023” — podzielił się z nami swoimi zdjęciami z wydarzenia. Zapraszamy!

Czytaj więcej: Henryk Sielewicz — człowiek, który żyje niebem i dzieli się tym z ludźmi!

Serdecznie dziękujemy Henrykowi Sielewiczowi za udostępnienie zdjęć dla portalu „Kuriera Wileńskiego” i liczymy, że przybliżą naszym Czytelnikom wzniosłą atmosferę obchodów.

Afisze

Więcej od autora

„Wystarczy spojrzeć na narracje o powstaniu 1863 r.”. Doroszewska wytyka antypolonizm w Rosji

W wydaniu magazynowym dziennika „Kurier Wileński” nr 19 (53) z 16–22 maja 2026 r. ukazał się wywiad z Urszulą Doroszewską, byłą ambasador RP na Litwie (2017–2023). Doroszewska przekonuje, że budowanie wspólnej narracji historycznej między Polską a Litwą to element strategicznej odporności regionu — stawia na równi z infrastrukturą militarną czy energetyczną. Odnosi się do przemówienia Putina dzień przed inwazją na Ukrainę.

W Leszczyniakach działa silny samorząd uczniów. „Nie zawsze tak było”

Dyrektor Wileńskiej Szkoły w Leszczyniakach w rozmowie z „Kurierem Wileńskim” opisała działalność samorządu uczniowskiego, który od kilku lat wychodzi poza funkcje formalne. Wskazuje też, że nie zawsze tak było.

W niemieżskim gimnazjum obowiązuje parytet języka podczas uroczystości. „Sprawiedliwość nie zawsze jest wyliczana matematycznie”

W wydaniu magazynowym dziennika „Kurier Wileński" nr 19 (53) z 16–22 maja 2026 r. ukazał się wywiad ze Zbigniewem Maciejewskim, dyrektorem polsko-litewskiego Gimnazjum im. św. Rafała Kalinowskiego w Niemieżu. Maciejewski opisuje wypracowany przez lata model równego traktowania obu społeczności szkolnych — litewskiej i polskiej — niezależnie od proporcji liczebnych.