13 stycznia oczami ówczesnych dzieci — także Polaków

Czytaj również...

Wielu mieszkańców Litwy wciąż żywo pamięta wydarzenia sprzed 30 lat, które niektórzy z nich obserwowali jako kilku- lub kilkunastolatkowie. To, jak wyglądał 13 stycznia oczami ówczesnych dzieci, przedstawia Litewskie Muzeum Narodowe.

Prace rysunkowe na temat wydarzeń z 13 stycznia 1991 r. nadsyłały także polskie dzieci zamieszkujące Litwę
| Fot. Litewskie Muzeum Narodowe, fotomontaż: Ignacy Skrobia-Jaworski

Czytaj więcej: Godzina po godzinie, 13 stycznia — jak żelazny argument przegrał z pragnieniem wolności

Wirtualna galeria z dziecięcymi rysunkami na temat zdarzeń z 13 stycznia 1991 r. to projekt Litewskiego Muzeum Narodowego, mający na celu przybliżenie społeczeństwu tego dnia, widzianego i rozumianego przez litewskie dzieci w różnym wieku.

W 1991 roku, wkrótce po uspokojeniu się sytuacji w kraju, ogłoszono konkurs rysunkowy na temat tragicznych wydarzeń z 13 stycznia. Dzieci z całej Litwy, wyrażając w swoich rysunkach i obrazach troskę, niepokój, smutek, ale także wiarę i nadzieję, próbowały przekazać wizualnie ten historyczny moment, ujawnić swoje uczucia i postawy.

Wirtualna galeria prac

Dział Ikonografii Litewskiego Muzeum Narodowego przechowuje obecnie 5772 rysunki dzieci poświęcone dniu 13 stycznia 1991 r. Wszystkie prace powstały podczas konkursów i zajęć edukacyjnych w 1991 r.

W 2018 r. część rysunków wraz ze zdjęciami historycznymi znalazła się w książce „Historyczny 13 stycznia 1991 r. w rysunkach dziecięcych” opracowanej przez Evelinę Bukauskaitė, a wszystkie można zobaczyć w wirtualnej galerii Litewskiego Muzeum Narodowego.

Muzeum nie ma wątpliwości, że przechowywane w jego zbiorach rysunki to tylko część wszystkich prac powstałych w 1991 r. Prawdopodobnie duża ich część jest nadal przechowywana w szkolnych gablotkach i archiwach.

Jak znaleźć swój rysunek?

„Możliwe, że wirtualna galeria muzeum narodowego zawiera również Twój rysunek” – sugerują autorzy projektu.

Wszystkie rysunki w wirtualnej galerii są podzielone według jednostek samorządowych Litwy i działających w nich szkół. Należy przypomnieć sobie tylko, w jakim rejonie i do jakiej szkoły chodziło się w 1991 roku, a następnie znaleźć prace w wirtualnej galerii.

Muzeum posiada w swoich archiwach także 500 prac nieznanych autorów. Niektórzy z nich podawali tylko swoje imię i nazwisko, ale nie wskazywali szkoły, inni podpisywali się tylko nazwiskiem.

„Jeśli znajdziesz i rozpoznajesz swoją pracę i chcesz, abyśmy przypisali ją szkole, do której uczęszczałeś, napisz do nas, a my załatwimy kwestię praw autorskich” – apeluje Litewskie Muzeum Narodowe do tych, którzy wśród prac rozpoznali swoją.


Na podst.: Litewskie Muzeum Narodowe, inf. własne

Afisze

Więcej od autora

„Śpiewaj dla Niepodległej” – muzyczne spotkanie pokoleń i hołd dla polskich tradycji

Festiwal stał się piękną okazją do wspólnego świętowania poprzez muzykę, przypomnienia ważnych kart historii oraz pielęgnowania wartości patriotycznych. Zebranych gości i uczestników serdecznie powitała koordynatorka projektu Jadwiga Sinkiewicz. Uroczystość...

Winda w bloku i przechowalnia rowerów: modernizacja służy także mobilności

Modernizacja bloków nie ogranicza się już wyłącznie do ocieplania budynków — coraz więcej uwagi poświęca się wygodzie mieszkańców i ich codziennym potrzebom. Podczas renowacji budynków, w których wcześniej nie było wind, od teraz pojawia się możliwość ich zainstalowania, a także przewidzenia przechowalni rowerów, wózków dziecięcych i innych środków transportu. Zmiany te wynikają ze zmieniających się potrzeb mieszkańców, których nie uwzględniono pół wieku temu podczas projektowania bloków wielomieszkaniowych.

„Kocham góry jak święty Jan Paweł II” — podróż pełna piękna, historii i wzruszeń

W dniach 18-23 października 2026 r. uczniowie klas 5-G3 Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie uczestniczyli w wyjeździe w ramach projektu „Kocham góry jak święty Jan Paweł II”. Sześciodniowa podróż dostarczyła młodzieży wielu niezapomnianych wrażeń, pozwoliła odkryć piękno polskich gór oraz poznać bogactwo historii, kultury i tradycji odwiedzanych miejsc. Inspiracją do realizacji projektu była postać świętego Jana Pawła II, który szczególnie ukochał góry, odnajdując w nich spokój, radość i przestrzeń do refleksji.