Japonia/Silne trzęsienie ziemi na Okinawie

Czytaj również...

Trzęsienie ziemi o sile 6,8 w skali Richtera nawiedziło w poniedziałek wyspę Okinawa w południowej części Japonii. Nie ma informacji o ofiarach. „Nie ma także większych zniszczeń” – powiedział rzecznik japońskiego rządu.

Jak poinformowała japońska telewizja NHK, dla kilku niewielkich wysp w pobliżu Okinawy wydano ostrzeżenie przed niewielkim tsunami. Alarm szybko jednak odwołano.

Japonia leży na obszarze bardzo aktywnym sejsmicznie, na styku czterech płyt tektonicznych. Występuje tam ok. 20 proc. wszystkich trzęsień ziemi na świecie.

W marcu 2011 roku trzęsienie ziemi i potężne tsunami spowodowały w północno-wschodniej Japonii śmierć ponad 18 tysięcy ludzi i gigantyczne zniszczenia.

W poniedziałek wstrząsy sejsmiczne zarejestrowano także na Tajwanie. Według amerykańskiej służby geologicznej USGS trzęsienie miało tam siłę 6,6 w skali Richtera. Nie wydano ostrzeżenia przed tsunami. Nie ma także informacji o ofiarach bądź zniszczeniach. W stolicy Tajwanu, Tajpej, zakołysały się budynki.

Tajwan, podobnie jak Japonia, narażony jest na wstrząsy sejsmiczne.

(PAP)

Afisze

Więcej od autora

Forum Wileńskie spotkało się z przewodniczącym Komitetu Praw Człowieka Sejmu RL

Forum Wileńskie, zrzeszające członków różnych litewskich partii politycznych, spotkało się z przewodniczącym Komitetu Praw Człowieka przy Sejmie Republiki Litewskiej, posłem Laurynasem Šedvydisem.

„Podróż lalki: od nici do świata człowieka”. Wernisaż wystawy w Niemenczynie

W przeddzień Międzynarodowego Dnia Muzeów, który corocznie jest obchodzony 18 maja, w Muzeum Etnograficznym Wileńszczyzny w Niemenczynie, przy ul. Święciańskiej 14, odbył się wernisaż wystawy „Podróż lalki: od nici do świata człowieka”.

Zbigniew Maciejewski: „Nie da się z państwowego zrobić języka pierwszego”

W wydaniu magazynowym dziennika „Kurier Wileński” nr 19 (53) z 16–22 maja 2026 r. ukazał się wywiad ze Zbigniewem Maciejewskim, dyrektorem polsko-litewskiego Gimnazjum im. św. Rafała Kalinowskiego w Niemieżu. Maciejewski mówi wprost: obecna metodologia nauczania litewskiego w szkołach mniejszości nie uwzględnia podstawowej różnicy między językiem pierwszym a wyuczonym — i postuluje zmiany.