Minister zaznaczyła, że współczesna szkoła powinna nie tylko przekazywać wiedzę, ale także wzmacniać kompetencje społeczne, emocjonalne i związane ze zdrowym stylem życia. Tematy zdrowotne są obecne w programach nauczania od pierwszej do dwunastej klasy, a na lekcjach umiejętności życiowych omawiane są również kwestie profilaktyki przemocy i uzależnień.
„Celem lekcji wychowania fizycznego nie są tylko wyniki sportowe. Być może nawet ważniejsze jest to, aby podczas tej lekcji dzieci nauczyły się poznawać siebie, dbać o swoje zdrowie i budować wiarę we własne możliwości. Ważne jest, aby młodzież po ukończeniu szkoły rozumiała znaczenie zdrowia dla jakości życia, a aktywność fizyczną traktowała jako konieczność. Osiągnięcie tego celu możemy oczekiwać jedynie poprzez współpracę — z rodzicami, nauczycielami i specjalistami ds. zdrowia” — powiedziała Raminta Popovienė.
Ministerstwo zapowiada także działania na rzecz poprawy jakości lekcji wychowania fizycznego. Narodowa Agencja Edukacyjna ma powołać radę ds. wychowania fizycznego, która będzie przygotowywać propozycje zmian w programie nauczania.
Ponad 30 proc. dzieci wybiera sportowe zajęcia pozaszkolne. W tym roku ogłoszono konkurs na krajowy program promujący aktywność fizyczną dzieci, na który w ciągu czterech lat planuje się przeznaczyć ponad 3 mln euro. Kontynuowany będzie również program nauki pływania dla uczniów szkół podstawowych.
