Aleksander Sudujko zwycięzcą ogólnokrajowej olimpiady z polskiego

324
Dziesięciu najlepszych uczestników w kwietniu pojedzie do Warszawy na etap ogólnopolski Fot. Marian Paluszkiewicz

Dobiegła końca XXIII Olimpiada Literatury i Języka Polskiego na Litwie. Dziesięciu najlepszych uczestników w kwietniu pojedzie do Warszawy na etap ogólnopolski. Zwycięzcą został Aleksander Sudujko ze Szkoły Średniej im. Szymona Konarskiego w Wilnie.

— „To, co widzą nasze oczy, głęboko wnika w nasze serca (…) mowa jest drzwiami serca (…) Niech jasność mowy przeniknie nasze serca (…) Mowa to pieśń duszy naszej” — odwołała się do poezji podczas uroczystej gali podsumowania wyników XXIII Olimpiady Literatury i Języka Polskiego Żaneta Jankowska, dyrektor Gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie. Właśnie drzwi tej szkoły otwarły się w piątek, 23 marca, przed miłośnikami mowy ojczystej. Odbyło się tu podsumowanie wyników tego święta mowy ojczystej, jakim często się określa olimpiadę.

Rudomińskie gimnazjum rzeczywiście stworzyło dla wszystkich obecnych prawdziwe święto — zarówno dla olimpijczyków, jak i honorowych gości. Wśród obecnych byli m. in. ambasador RP na Litwie Janusz Skolimowski, Stanisław Kargul, kierownik wydziału konsularnego ambasady RP w Wilnie, mer rejonu wileńskiego Maria Rekść, mer rejonu solecznickiego Zdzisław Palewicz, posłowie na Sejm Michał Mackiewicz oraz Jarosław Narkiewicz, prezes „Macierzy Szkolnej”, radny m. Wilna Józef Kwiatkowski, wiceprezes „Macierzy” Krystyna Dzierżyńska, przedstawiciele Ministerstwa Oświaty i Nauki, przedstawiciele samorządów — wileńskiego, rejonu wileńskiego, solecznickiego i trockiego, dyrektorzy szkół.

Uroczyście i bardzo nastrojowo rozpoczęli uroczystość uczniowie rudomińskiego gimnazjum Fot. Marian Paluszkiewicz

Uroczyście i bardzo nastrojowo rozpoczęli uroczystość uczniowie rudomińskiego gimnazjum jeszcze raz przybliżając wszystkim wydawałoby się tak dobrze znane obrazki z „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. Ale wciąż odkrywane na nowo… Po takim pięknym wstępie przyszedł czas na ogłoszenie laureatów.

Do finałowych zmagań przystąpiło w tym roku 33 uczniów ze szkół Wileńszczyzny, zwycięzców eliminacji rejonowych i miastowych. W tym roku mottem olimpiady były słowa Bolesława Prusa: „Musimy się starać, aby każdemu naszemu uczuciu i myśli towarzyszył czyn”.

Olimpiada była poświęcona także dwóm wydarzeniom — w tym roku mija 100 lat od śmierci Bolesława Prusa i przypada 200. rocznica wydarzeń odzwierciedlonych w „Panu Tadeuszu” A. Mickiewicza. Olimpiada rozpoczęła się dla jej uczestników tradycyjnie od zmagań pisemnych. Do wyboru mieli 6 tematów. Największą popularnością cieszył się temat pod nr 3, czyli „Kim jest człowiek? Marionetką, lalką czy kowalem swojego losu? Uzasadnij swój sąd, odwołując się do wybranych przykładów literackich”. Aż 15 uczestników próbowało odpowiedzieć na to pytanie. W drugim dniu odbyły się eliminacje ustne. Uczestnicy mieli do wyboru 2 tematy z zakresu literatury i 2 z zakresu językoznawstwa. Najczęściej uczniowie sięgali po temat „Język polski wśród języków słowiańskich”. Popularny też był temat związany z etykietą językową, a także dotyczący terytorialnego zróżnicowania polszczyzny i związków frazeologicznych.

„Macierz Szkolna” uhonorowała wszystkich nauczycieli, instruktorów uczestników olimpiady Fot. Marian Paluszkiewicz

— Wszystkie tematy dawały możliwość przywołania wielu tekstów, możliwość popisania się erudycją i wiedzą. To są pytania uniwersalne, wszystkim bliskie — skomentowała tematy rozprawek dr Barbara Dwilewicz, przewodnicząca komisji oceniającej.

W skład komisji tradycyjnie weszli wykładowcy Uniwersytetu Edukologicznego oraz Centrum Polonistycznego Uniwersytetu Wileńskiego.

Jak powiedziała dr Dwilewicz, członkowie komisji w ocenianiu prac oraz odpowiedzi ustnych uczniów brali pod uwagę przede wszystkim to, jak rozumieją temat, czy umieją motywować swoją wypowiedź, na ilu utworach się opierają. Również — na oryginalność, poprawność językową, z którą, jak podkreśliła, niestety, było nie najlepiej. Kolejnym mankamentem, na który zwróciła uwagę przewodnicząca komisji, było to, że prace uczestników były zbyt krótkie, choć na ich napisanie mieli cztery godziny.

— Niestety, nie było takiej pracy, którą by się czytało jednym tchem. Najwyższej liczby punktów, czyli 40, tym razem nie zebrał nikt — musiała przyznać przewodnicząca komisji. Jednak dodała, że jak co roku byli różni uczestnicy — zarówno lepiej przygotowani, jak i gorzej. Zaakcentowała, że w tym roku w porównaniu z latami ubiegłymi w olimpiadzie wzięło udział więcej chłopaków.

Ambasada RP w Wilnie wręczyła nagrody również nauczycielom, którzy przygotowali olimpijczyków Fot. Marian Paluszkiewicz

10 najlepszych — zdobywcy trzech miejsc oraz cztery osoby wyróżnione — pojedzie do Polski na eliminacje ogólnopolskie. Już samo uczestnictwo w tych eliminacjach da tej szczęśliwej dziesiątce przepustkę na studia polonistyczne na uczelniach w Polsce. Tegorocznym zwycięzcą został Aleksander Sudujko, maturzysta ze Szkoły Średniej im. Szymona Konarskiego w Wilnie. Do olimpiady Aleksander Sudujko przygotowywał się pod czujnym okiem swojej polonistki Lucyny Jaglińskiej. A na rozprawkę wybrał drugi z proponowanych tematów: „Czy »Pan Tadeusz« Adama Mickiewicza pozostaje lekturą obowiązkową dla każdego Polaka? Przedstaw i uzasadnij swój sąd”. Praca pisemna zwycięzcy zwróciła uwagę jurorów śmiałością myśli.

Dr Paweł Kuciński, kierownik organizacyjny ogólnopolskiej Olimpiady Literatury i Języka Polskiego omówił z laureatami szczegóły kolejnego etapu Fot. Marian Paluszkiewicz

Aleksander Sudujko ma rozległe zainteresowania i olimpiada z polskiego to nie jedyna, w której brał udział, m. in. w tym roku po raz pierwszy. Ma również wspaniałe wyniki w innych olimpiadach przedmiotowych. Przyszłości jednak nie wiąże ze studiami polonistycznymi. Jak mówi, myśli raczej o medycynie czy stomatologii.

Każdy z uczestników finału otrzymał dyplomy uznania i nagrody. Zaś trud laureatów fundatorzy nagród wynagrodzili szczególnie atrakcyjnymi nagrodami. Najlepsi otrzymali m. in. aparaty fotograficzne, kamery wideo, laptopy, nagrody pieniężne. Nie pominięto także organizatorów święta i nauczycieli, którzy włożyli sporo trudu i poświęcili wiele czasu, by przygotować swoich uczniów do olimpiady.


TEMATY OLIMPIADY

1. Trzeba żyć, aby być użytecznym, trochę szczęśliwym i dosięgnąć możliwej doskonałości (B. Prus). Rozwiń tę myśl, odwołując się do wybranych przykładów (nie tylko) literackich.
2. Czy „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza pozostaje lekturą obowiązkową dla każdego Polaka? Przedstaw i uzasadnij swój sąd.
3. Kim jest człowiek? Marionetką, lalką czy kowalem swojego losu? Uzasadnij swój sąd, odwołując się do wybranych przykładów literackich.
4. Interpretacja wiersza K. Iłłakowiczówny „Inwokacja”.
5. Interpretacja fragmentu powieści S. Żeromskiego „Przedwiośnie”.
6.Różne sposoby ujęcia tematu nieśmiertelnej sławy poetyckiej. Interpretacja porównawcza wierszy W. Szymborskiej „Nagrobek” i L. Staffa *** „Ostatni z mego pokolenia”.


LISTA LAUREATÓW I OSÓB WYRÓŻNIONYCH

 

I miejsce: Aleksander Sudujko, uczeń kl. 12 Szk. Śr. im. Sz. Konarskiego w Wilnie, naucz. — Lucyna Jaglińska
II miejsce: Tomasz Czunkiewicz, ucz. kl. 11 Szk. Śr. im. J. I. Kraszewskiego w Wilnie, naucz. — Joanna Szczygłowska; Beata Kowalczuk, ucz. kl. 11 Gimn. im. A. Mickiewicza w Wilnie, naucz. — Elwira Bielawska
III miejsce: Anna Andruszkiewicz, ucz. kl. 11 Gimn. w Ejszyszkach, naucz. — Wacława Iwanowska; Gabriela Erdman, ucz. kl. 11 Gimn. im. Jana Pawła II w Wilnie, naucz. — Anna Jasińska; Beata Magdalena Sudejko, ucz. kl. 12 Gimn. im. A. Mickiewicza w Wilnie, naucz. — Stanisława Wielisiejczyk;

Osoby wyróżnione:

Jelena Kudelina, ucz. kl. 12 Szk. Śr. w Kowalczukach, naucz. — Regina Jaświn;
Agnieszka Matusewicz, ucz. kl. 11 Gimn. im. Jana Pawła II w Wilnie, naucz. — Anna Jasińska;
Krzysztof Adam Górski, ucz. kl. 11 Szk. Śr. w Lazdynai w Wilnie, naucz. — Halina Gulbinowicz;
Dorota Stankiewicz, ucz. kl. 11 Gimn. im. A. Mickiewicza w Wilnie, naucz. — Ludmiła Siekacka