Więcej

    Zasady bezpieczeństwa cybernetycznego w internecie — podobnie jak zasady ruchu drogowego

    Czytaj również...

    Współczesne życie codzienne nie jest już wyobrażane bez potencjału współczesnych technologii, zwłaszcza w kontekście pandemii, kiedy zarówno praca, jak i procesy nauczania muszą zostać przeniesione w przestrzeń zdalną. Jednak, jak ostrzegają eksperci, również dobre rzeczy w złych rękach mogą wyrządzić wiele szkody.  

    Przynęta dla włamywaczy

    Obecnie, kiedy coraz bardziej szaleje koronawirus i zdalne nauczanie znów jest szczególnie aktualne, warto przypomnieć o sytuacji, w jakiej się znaleźli wiosną użytkownicy programu „Zoom”.

    Do cyberataku nazwany „zoom-bombing” doszło na skutek tego, że postronna osoba ingerowała w transmisję na żywo i publikowała treści obraźliwe, obsceniczne lub o podobnym charakterze.

    Jak zauważa ekspert bezpieczeństwa cybernetycznego, dziekan wydziału w Kownie Uniwersytetu Wileńskiego doc. Dr Kęstutis Driaunys, na początku nauki na odległość program „Zoom” stał się szczególnie popularny ze względu na swoją wygodę.

    Czytaj więcej: Coraz więcej cyberataków

    „Zarazem na skutek ignorowania pewnych ustawień bezpieczeństwa, stał się on wygodny także dla cybernetycznych włamywaczy, którzy zaczęli go używać do różnych celów — od zwykłych chuligańskich zachowań, kończąc na szpiegowaniu czy wykradaniu poufnych informacji” — mówi rozmówca.

    Wartość osobistej odpowiedzialności

    W epoce cyfrowej, jak mówią specjaliści, powinniśmy znać zasady bezpieczeństwa cybernetycznego tak samo, jak zasady ruchu drogowego. A zdalne nauczanie stało się dobrą okazją do głębszego poznania tego tematu i zadbania o bezpieczeństwo swoich inteligentnych urządzeń.

    Dr Kęstutis Driaunys przestrzega, iż mogą one posłużyć jako okno do ingerencji w życie człowieka, a „zoom-bombing” nie jest jedynym zagrożeniem.

    Nierzadko młodzi ludzie ryzykują też sami, w nieodpowiedzialny sposób publikując osobiste informacje: gdy trafią one w ręce cybernetycznych przestępców, łatwo mogą stać się narzędziem szantażu.

    Dlatego odpowiedzialne korzystanie z inteligentnych urządzeń musi być umiejętnością wszystkich — od nauczycieli po uczniów klas początkowych.

    Jak mówi ekspert, o zagrożeniach, które czyhają w internecie, oraz sposobach ich uniknięcia, można by mówić z dziećmi na lekcjach informatyki już od pierwszych klas.

    WIĘCEJ NIŻEJ | Reklama na podst. ust. użytkownika.; Dzięki reklamie czytasz nas za darmo

    Dzielenie się wiedzą z innymi

    Jak zauważa kierowniczka projektów stowarzyszenia „Langas į ateitį” (lit. „Okno w przyszłość”)  Jurgita Vasilavičiūtė-Garunkštienė, wiele osób ma niedostateczną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa cybernetycznego

    Stowarzyszenie „Langas į ateitį” już niejeden rok inicjuje akcje „Tydzień bezpieczniego internetu”, „Cyfrowy tydzień” oraz szkolenia z bezpiecznego zachowania online.

    Czytaj więcej: Wzmacnia się bezpieczeństwo cybernetyczne na Litwie

    Tym, którzy nie posiadają umiejętności cyfrowych, ale chcą nauczyć się korzystania z internetu, wyszukiwarek czy bezpiecznego zachowania w cyfrowej przestrzeni, mogą pomóc bezpłatne szkolenia w ramach projektu „Prisijungusi Lietuva” (lit. „Połączona Litwa”). Wzięło w nich udział już ponad 70 tysięcy mieszkańców. Do wyboru jest ponad 11 programów szkoleń. Zainteresowani pogłębianiem wiedzy z zakresu umiejętności cyfrowych mogą wziąć udział w zdalnych zajęciach z piśmienności cyfrowej online. W sprawie zajęć można dowiedzieć się więcej pod numerem telefonu +370 620 20 961 lub szukać informacji na stronie prisijungusi.lt.

    WIĘCEJ NIŻEJ | Reklama na podst. ust. użytkownika.; Dzięki reklamie czytasz nas za darmo

    O projekcie „Prisijungusi Lietuva” (www.prisijungusi.lt)

    Celem projektu jest zachęcenie mieszkańców Litwy do zdobywania umiejętności niezbędnych do efektywnego, zróżnicowanego, bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu, przy aktywnym zaangażowaniu społeczności lokalnych w te działania.

    Projekt jest realizowany przez Komitet Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego wraz z partnerami: Stowarzyszeniem „Langas į ateitį”, Służbą Regulacji Łączności Republiki Litewskiej, Narodową Biblioteką im. Martynasa Mažvydasa, Ministerstwem Spraw Wewnętrznych Litwy.

    Projekt jest finansowany z budżetu państwowego Republiki Litwy oraz Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.



    Zam. 2288

    Reklama na podst. ust. użytkownika.; Dzięki reklamie czytasz nas za darmo

    Afisze

    Więcej od autora

    Pokazy filmów VR „Wiktoria 1920” i „MS Piłsudski – Podwodna Misja”

    Technologia wirtualnej rzeczywistości, dzięki której widz staje się jednym z bohaterów wydarzeń, to najnowocześniejsza i najbardziej angażująca forma popularyzowania historii. Udział w wydarzeniu potwierdzili Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach; Gimnazjum Polskiego w Ejszyszkach; Gimnazjum im. L. Narbutta w...

    Sprawę zadośćuczynienia od Niemiec dla Polski udało się umiędzynarodowić

    KW: Mija rok od czasu ogłoszenia „Raportu o stratach poniesionych przez Polskę w wyniku agresji i okupacji niemieckiej w czasie II wojny światowej 1939–1945”. Co udało się w tym czasie osiągnąć? Arkadiusz Mularczyk: W bezsprzeczny sposób udało się umiędzynarodowić historię...

    Przedsiębiorcy Polacy z Litwy z misją w Poznaniu [Z GALERIĄ]

    Celem tego wyjazdu było poznanie nowoczesnych metod optymalizacji i cyfryzacji procesów biznesowych, a także nawiązanie nowych kontaktów biznesowych. Do ekipy przedsiębiorców FPPK dołączyły także zaprzyjaźnione polskie firmy z Litwy. To esencja misji „Korony” — integracja środowiska biznesowego polskiego pochodzenia...

    Każdy może rzucić palenie — ważne jest, aby szukać pomocy

    Ludzie są tak stworzeni, że ciągle szukają sposobów na uspokojenie się, zrelaksowanie i zrobienie sobie przerwy. Dla niektórych jest to aktywność fizyczna i muzyka, dla innych palenie. Jednak współczesny świat jest pełen działań i praktyk, które mogą pomóc ci...