Ks. Józef Aszkiełowicz poświęcił figurkę św. Floriana w Butrymańcach

2 października w parafii pod wezwaniem św. Michała Archanioła w Butrymańcach odbyła się uroczysta Msza święta z okazji odpustu św. Michała Archanioła.

Czytaj również...

Po uroczystej mszy św. i procesji ks. proboszcz Józef Aszkiełowicz wraz z parafianami udał się do pobliskiego posterunku straży pożarnej, aby poświęcić figurkę św. Floriana, patrona strażaków.

Cała ekipa strażacka na czele z ks. Józefem Aszkiełowiczem oraz parafianie modlili się przy poświęconej figurce św. Floriana. „Bogu na chwałę, ludziom na pomoc” — pod takim hasłem cała ekipa straży pożarnej łączy swoją pracę i jest w każdej chwili gotowa do wyjazdu w razie potrzeby i zgłoszenia ratunkowego.

Czytaj więcej: Józef Aszkiełowicz: Ojcze nasz — Bóg jest naszym Ojcem

Afisze

Więcej od autora

„Wystarczy spojrzeć na narracje o powstaniu 1863 r.”. Doroszewska wytyka antypolonizm w Rosji

W wydaniu magazynowym dziennika „Kurier Wileński” nr 19 (53) z 16–22 maja 2026 r. ukazał się wywiad z Urszulą Doroszewską, byłą ambasador RP na Litwie (2017–2023). Doroszewska przekonuje, że budowanie wspólnej narracji historycznej między Polską a Litwą to element strategicznej odporności regionu — stawia na równi z infrastrukturą militarną czy energetyczną. Odnosi się do przemówienia Putina dzień przed inwazją na Ukrainę.

W Leszczyniakach działa silny samorząd uczniów. „Nie zawsze tak było”

Dyrektor Wileńskiej Szkoły w Leszczyniakach w rozmowie z „Kurierem Wileńskim” opisała działalność samorządu uczniowskiego, który od kilku lat wychodzi poza funkcje formalne. Wskazuje też, że nie zawsze tak było.

W niemieżskim gimnazjum obowiązuje parytet języka podczas uroczystości. „Sprawiedliwość nie zawsze jest wyliczana matematycznie”

W wydaniu magazynowym dziennika „Kurier Wileński" nr 19 (53) z 16–22 maja 2026 r. ukazał się wywiad ze Zbigniewem Maciejewskim, dyrektorem polsko-litewskiego Gimnazjum im. św. Rafała Kalinowskiego w Niemieżu. Maciejewski opisuje wypracowany przez lata model równego traktowania obu społeczności szkolnych — litewskiej i polskiej — niezależnie od proporcji liczebnych.